• Home
  • Terapie
    • Rehabilitacja ruchowa met. NDT-Bobth
    • Integracja Sensoryczna
    • Terapia logopedyczna
    • Terapia ręki
    • Terapia pedagogiczna
    • Wspomaganie rozwoju umysłowego wg. Gruszczyk- Kolczyńskiej i Zielińskiej
    • Metoda Dobrego Startu
    • Zabawy Fundamentalne
    • Dotyk i Komunikacja Ch. Knill
    • Dogoterapia
    • Gimnastyka Korekcyjna
    • Terapia Widzenia
    • Terapia neuromotoryczna
    • Terapia taktylna
    • Trening słuchowy JIAS
    • Kinesiotaping
  • O nas
    • Aneta Giczewska
    • Wioletta Bartkiewicz
    • Magdalena Godlewska
    • Olga Obsznajczyk
    • Piotr Pawlak
    • Katarzyna Zajkowska
    • Dorota Pawelec
    • Anna Rybacka-Nikiel
    • Renata Ulman – Bogusławska
    • Aleksandra Rudaś
    • Kornelia Czerwińska
    • Joanna Gnatowska
  • Turnusy
    • Turnusy wyjazdowe
    • Turnusy stacjonarne
  • Szkolenia
    • Szkolenia w aCentrum
    • Kalendarz szkoleń
    • Opis szkoleń
      • Dotyk w rozwoju i życiu dziecka
      • Terapia ręki
      • Terapia ręki II
      • Muzyka w procesie uczenia się i terapii
      • Metody Ruchu Rozwijającego
      • Metoda Ruchu Rozwijającego - II stopień
      • Dogoterapia - metoda wspomagania rozwoju dziecka
      • Wczesna interwencja. Elementy diagnozy i terapii dziecka w wieku 0 – 12 miesięcy z zaburzonym rozwojem psychoruchowym
      • Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się
      • Małe dziecko z zaburzeniami integracji sensomotorycznej. Elementarne zasady obserwacji i terapii
      • Diagnoza i Terapia Ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu
      • Funkcjonalna diagnoza widzenia dzieci słabowidzących w wieku 0-6 lat
    • Warsztaty
      • Akademia na czworakach
      • Szkoła Noszenia ClauWi®
      • Dziecięca Matematyka
      • Instruktaż pielęgnacyjny niemowląt
      • Dziecięcy masaż Shantali
    • Warunki uczestnictwa w szkoleniu
    • Formularz zgłoszenia na kurs
  • Artykuły
    • Mamo ja tu jestem
    • Jak pomóc dziecku poradzić sobie z matematyką?
    • Kiedy na terapię? Lista objawów.
    • Terapia ręki
    • Terapia Neuromotoryczna
    • Dziecko przechodzi przez rozwód
    • Dotyk w rozwoju i życiu dziecka
    • Fenomen dotyku matki
    • Wady postawy u dzieci
    • Terapia taktylna
  • Cennik
    • Cennik zajęć
    • Regulamin
  • Galeria
  • Kontakt
Artykuły Kiedy na terapię? Lista objawów.

Kiedy na terapię? Lista objawów.

Przedstawiamy poniżej listę niepokojących objawów, które mogą pojawić się w zachowaniu dziecka i które powinny skłonić rodziców do odbycia wizyty u neurologa. Lekarz dokona oceny neurorozwojowej dziecka, wyjaśni wątpliwości, a jeśli zajdzie taka potrzeba, wyda skierowanie na rehabilitację.

Niepokojące objawy mogą dotyczyć emocji, nadmiernego płaczu, trudności z zasypianiem lub zaburzeń odruchu ssania. Rodzice powinni zaobserwować, czy u dziecka pojawia się częsty i uporczywy płacz bez wyraźnego powodu, ostry krzyk, nadmierne reakcje lękowe podczas codziennej pielęgnacji dziecka, podczas kąpieli, podczas zmiany pozycji. Niemowlęta z takimi problemami mogą okazywać niezadowolenie podczas podnoszenia ich, przytulania, także podczas karmienia prężą się i denerwują, nie umieją czasem chwycić piersi, albo skoordynować ssania z połykaniem. Ma się wrażenie, że pomimo głodu są zbyt pobudzone , aby zaspokoić swoje potrzeby.

U noworodków musi zwracać uwagę zbyt mała ilość snu na dobę, trudności w usypianiu dziecka i płytki sen oraz łatwe wybudznie.Może się zdarzyć, że dziecko będzie nadmiernie spokojne i wtedy niepokojącymi objawami są: brak zainteresowania ludzką twarzą, brak kontaktu wzrokowego, słabe reakcje na bodźce słuchowe, mała ruchliwość dziecka.

Niepokojące objawy ruchowe to: drżenia kończyn lub bródki, drgawki, utrzymujące się asymetryczne ułożenie i zachowania sugerujące większą swobodę ruchów jednej rączki czy jednej nóżki w stosunku do strony przeciwnej. Po okresie fizjologicznej asymetrii oczekujemy pod koniec trzeciego miesiąca życia jednakowej aktywności prawych i lewych kończyn, utrzymania symetrii tułowia i symetrycznego ustawienia głowy w leżeniu zarówno na plecach jak i na brzuchu. Podnoszone nóżki nie powinny stale opadać na jedną stronę. Piąstki powinnny pozostawać przez większość czasu otwarte, a kciuk odwiedziony. Obserwujemy czy ustawiane są jednakowo stopy dziecka i czy oba biodra są jednakowo odwiedzione.

Niepokojącym zachowaniem już w pierwszych tygodniach życia są: prężenia całego ciała i odginanie do tyłu głowy przy jednoczesnym prostowaniu nóg i napinaniu kończyn górnych w silnym zgięciu lub wyproście z zaciśniętymi mocno piąstkami i schowanymi w nich kciukami.

Często problemem dzieci w pierwszym kwartale życia jest wiotkość powłok przedniej ściany brzucha. Widać u tych dzieci rozdęcie i zcieńczenie mięśni prostych brzucha. Stan taki nie jest sam w sobie schorzeniem, ale wskazuje, że mogą występować trudności z koordynacją ruchową między pasem barkowym i pasem biodrowym. Niewydolność mięśni brzucha utrudnia dżwiganie nóg nad podłoże i stabilizowanie miednicy, utrudnione jest przyciąganie głowy do klatki piersiowej i zaburzona jest praca powiązanych ze sobą łańcuchów mięśniowych co może mieć w przyszłości znaczenie w powstawaniu wad postawy.

Pierwsze oznaki zaburzeń neurorozwojowych to:

  • nadmierne odginanie głowy oraz mostki i reakcje odgięciowe tułowia,
  • prężenia kończyn dolnych,
  • baletowe ustawianie stóp z przywiedzeniem przodostopia,
  • trudności zginania i odwodzenia kończyn podczas toalety i ubierania niemowlęcia,
  • drżenia kończyn
  • silne i częste zaciskanie piąstek,
  • przywodzenie kciuka pod koniec pierwszego kwartału oraz w późniejszym okresie,
  • niechęć dziecka do leżenia na brzuchu pod koniec pierwszergo kwartału oraz w późniejszym okresie,
  • nadmierna i nieuporządkowana ruchliwość dziecka,
  • nadwrażliwość, niepokój, małe zapotrzebowanie na sen,
  • trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu kontaktu wzrokowego z najbliższymi,
  • drgawki, bezdechy, wyłączenie świadomości
tekst zaczerpnięty ze strony www.fizjoterapia.waw.pl

Do poczytania

  • Mamo ja tu jestem
  • Jak pomóc dziecku poradzić sobie z matematyką?
  • Kiedy na terapię? Lista objawów.
  • Terapia ręki
  • Terapia Neuromotoryczna
  • Dziecko przechodzi przez rozwód
  • Dotyk w rozwoju i życiu dziecka
  • Fenomen dotyku matki
  • Wady postawy u dzieci
  • Terapia taktylna - artykuł

Terapie w aCentrum

chusty

Zapraszamy na Terapie indywidualne i grupowe w aCentrum, prowadzone przez naszych specjalistów.

Więcej
Designed by Techna Studio